الدرس الثاني
إيجاد وتقييم موضوعات علمية للتغطية الإعلامية (أعدته جولي كلايتون – المملكة المتحدة)
المحاضرة الإلكترونية


مقدمة:


إليك، أو أن تذهب أنت وتعثر على واحدة.

وإذا انتظرت للفكرة أن تأتيك، ربما عبر البيانات الصحفية، قد تكون أمامك بدائل جيدة للاختيار فيما بينها، لكن من المحتمل أن تقوم باقي وسائل الإعلام المهتمة بتغطية القضايا العلمية باختيار نفس الموضوع.

أما البحث عن موضوع للتغطية فإنه يحتاج إلى مجهود أكبر، ولكنه سيكون أكثر إرضاءاً إذا كان يعنيك أن تجد شيئاً غير معتاد- وربما يكون سبقاً. وربما تكون تلك هي الطريقة الوحيدة – خاصة لصحفيي البلدان النامية – للتعرف على البحث العلمي الذي يدور في بلدك.

أيضاً فإنك إذا كنت تعمل لوسيلة إعلامية للمرة الأولى، فإن من الأفضل أن تعثر على موضوع لم يتطرق إليه أحد غيرك، ولا يهم أن يكون سبقاً كبيراً، بل يمكن أن تكون البداية الجيدة بتغطية قصيرة لكن لموضوع جيد.

هذا الدرس مخصص للإعلاميين – خاصة الذين يعملون في العالم النامي - الذين يرغبون في تطوير مهاراتهم للعثور على مصادر لتغطياتهم العلمية والحكم عليها.

بنهاية الدرس، سوف تكون أكثر ألفة مع مدى واسع من مصادر الموضوعات العلمية، والتي تشمل الإنترنت، وسوف يشمل ذلك أهم المعايير للحكم على أهمية موضوع ما، ومدى قيمة إدعاء ما، ومدى مصداقية عالم ما.


الصفحة الرئيسية للدورة الإلكترونية || التالي