5 - 5 : أسئلة للمران الذاتي


القسم الأول

يرجى الإجابة على الأسئلة التالية باختصار:
  1. ما المقصود بأن "تعرف" أمرا ما؟
  2. ما الأصل اللاتيني لكلمة "reason"؟
  3. اذكر بعضا من الديانات الأكثر شيوعا في العالم.
  4. هل يسائل الأفراد أنفسهم حول مدى دقة معارفهم اليومية (الشائعة)، أم هل يظنونها محصنة ضد المساءلة؟
  5. هل يستخدم العلماء المعرفة اليومية؟
  6. كيف نكتسب المعرفة الشائعة؟
  7. ما المقصود بـ "الانقطاع المعرفي" (epistemological break)؟
  8. من أين تبدأ المعرفة المُعمّقة أو المنهجية؟
  9. ماذا يميز المعرفة المنهجية؟
  10. أيستطيع أي فرد أن يقدر ويقيم عملا فنيا؟
  11. ما نوع المعرفة المعمقة التي يزودنا بها العلم؟
  12. ما السمات المميزة للعلم التجريبي؟
  13. اذكر بعض المقاربات التي تستخدم لتحصيل وإنتاج المعرفة.
  14. ما الخطوات الأساسية للمنهج التجريبي؟
  15. هل العلم نوع من الدين؟
  16. ما المعايير التي يجب توافرها في "حقيقة" ما لكي تنشر صحافيا؟
  17. ما الصحافة العلمية؟
  18. ما دور الصحافي العلمي؟
  19. كيف تقيم مصداقية أحد العلماء؟ وكيف تقيم أهميته وتأثيره؟
  20. ما التحفظات الأربعة التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار حيال الدوريات المحُكّمة؟
  21. ما الإبجابيات والسلبيات في مشاركة العلماء في اللجان العلمية؟

  22. القسم الثاني

    تفكّر في الآتي وحاول الإجابة باختصار:

  23. أتتفق مع الرأي القائل بأن ثمة طرقا عديدة لبلوغ "المعرفة"؟
  24. هل للمجتمعات أو الجماعات الإنسانية المختلفة "نسخهم" المختلفة من المعرفة؟
  25. ما المقصود بأن "تعرف" في ثقافتك؟
  26. اذكر بعض المعتقدات من ثقافتك ومجتمعك.
  27. ماذا يعني أن يكون المرء "منطقيا" في مجتمعك؟
  28. هل التنجيم معتقد أم علم؟
  29. اذكر مثالا لصورة من صور المعرفة الشائعة.
  30. لو قلتُ: "تشرق السماء صباحا وتغرب مساءا،" فأي نوع من المنطق أستدعي هنا؟
  31. مَن عَلّمك أن الشمس تشرق وتغرب؟
  32. هل تتذكر بعضا من المعرفة التي حصلتها من صحبة أقرانك وأصدقائك عندما كنت طفلا؟
  33. هل ثمة ما يجمع بين الفيزيائي والرسام والنحات؟
  34. أممكن رفع فهمنا لأحد الظواهر بالتعمق في ملاحظتها بدلا من الاكتفاء بالانطباعات السطحية؟
  35. هلا شرحت الفرق بين "المنطق" و"العاطفة"؟
  36. هل ثمة أوجه للشبه بين معادلة رياضية ومقطوعة شعرية؟ وهل ثمة أوجه اختلاف؟
  37. هل ثمة عرف متبع في إنتاج المعرفة المنهجية؟
  38. لو قال أحدهم: "لقد رأيت بعيني 36,000 غروبا في يوم واحد،" بينما قال آخر: "الشمس لا تغرب أبدا،" فأيهم العالم وأيهم الشاعر؟
  39. من الأفراد الذين يقيمون معرفتهم على الجماليات؟
  40. من الأفراد الذين يستخدمون، وينتجون، المعرفة التي يمكن البرهنة عليها؟
  41. ما صفات الجملة المحايدة والموضوعية والتي تحظى بالقبول مع اختلاف الثقافات والمجتمعات والأزمنة؟
  42. لماذا تتصف المعرفة العلمية بالقدرة على مساءلة ذاتها، وبأنها عقلانية؟
  43. هل يعتقد العلماء في بلدك أنهم أيضا فنانون؟
  44. ما الطريقة التجريبية؟
  45. ما فائدة مختبرات التجريب؟
  46. هل سبق أن شرح لك عالم من بلدك أسلوبه في التجريب؟
  47. ما أوجه الشبه بين العلم والصحافة؟ وما الاختلافات؟
  48. هل تتفق على القول بأن الصحافي العلمي ناقد للعلم؟
  49. ماذا يتوافر لديك من معلومات حول البحث العلمي في بلدك: المؤسسات والمختبرات ومرافق البحث؛ العلماء وإنجازاتهم؛ وكذا سياسات دعم العلوم والتكنولوجيا؟
  50. اذكر ثلاثة دلائل على أن في العلم تهديدا للبشرية، وثلاثة أخرى على أنه أملها.
  51. لو أن وسائل الإعلام تساهم في بناء الثقافات، فما دور الصحافي؟ هل ثمة اختلافات في ممارسة الصحافة العلمية بين آسيا وأفريقيا والعالم العربي وعالم الغرب؟ ما تلك الاختلافات (إن وجدت)؟
  52. حاول التعرف على عدد الأبحاث العلمية التي ينشرها الباحثون من بلدك.
  53. اذكر بعضا من الدوريات العلمية التي تنشر في بلدك، من المُحكّمة ومن غيرها.
  54. هل تتفق مع جون ريني (محرر "سيانتفك أميريكان")؟
  55. اذكر مثلا على التدليس العلمي في بلدك.
  56. اذكر مثلا على لجنة علمية من بلدك.
  57. اذكر مثالا على توصيات علمية قُبلت للتطبيق أو رفضت في بلدك أو المنطقة من العالم حيث تعيش.
  58. هل ثمة أكاديمية علمية في بلدك؟
  59. هل تعتقد أن الأكاديميات العلمية واللجان العلمية تذكر الحقيقة؟



الصفحة الرئيسية للدورة الإلكترونية | أسئلة التعليم الذاتي | إجابات أسئلة التعليم الذاتي | الواجبات 1-20 |