الدرس السادس للدورة الإلكترونية: الكتابة حول الجدليات
الجزء الأول
لماذا تحتاج إلى الكتابة حول الجدليات؟

• لأنه كما قالت كريستين جورمان نائب المحرر العلمي الأسبق لمجلة تايم في إحدى المرات: تماماً كما هو الحال في الأدب الجيد، فإن الصراع أو الجدل عادة ما يلفت الانتباه للموضوعات العلمية.
• لأن القراء والجمهور يحبون الجدليات كما أن تلك الموضوعات كثيراً ما تشد الإعلاميين كما أن محرري الصحف من الأرجح أن ينقلوا الموضوع العلمي من الصفحة الثالثة إلى الصفحة الأولى إذا كان ذو زاوية جدلية من شأنه أن يروج للصحيفة أو ينعش التلفاز.
• لأن الجدليات تعطي الفرصة لتعليم القراء ورفع الوعي العام حول قضايا مثل تغير المناخ والإيدز.
• لأن إيجابيات التغطيات شديدة الجاذبية/ الجدلية يمكن أن تكون مجزية للإعلاميين، إذ أن اسمك كصحفي يصبح مثار انتباه غرف الأخبار والمجتمع العلمي. هذا يزيد من احتمالات تنبيهك من قبل الإخباريين الداخليين الذين ربما يكونوا مصادر جديدة للمزيد من الأخبار المثيرة للجدل في المستقبل.
• لأن التغطية المدعمة بالمعلومات لقضية علمية جدلية يمكن أن تؤدي إلى فوائد للجمهور العام. فعلى سبيل المثال فإن التقارير حول المخاطر الصحية لمواقد الطهي الخشبية التقليدية أدت إلى برنامج هندي "مواقد بلا دخان" http://www.unesco.or.id/apgest/pdf/india/india-bp-re.pdf
• لأن كل إعلامي يتطلع إلى أن يقوم بإعداد موضوع جدلي/ استقصائي خلال حياته المهنية. وفرصة هذا الأمر في العادة تكون أعظم بالنسبة للإعلاميين الذين يقومون بتغطية الجرائم أو السياسة. هذا الدرس يحاول إقناعك بأن هناك فرصاً جيدة متساوية لكتابة هذه النوعية من الموضوعات في المجال العلمي إذا استطعت أن تحددها وتطاردها.

السابق | الصفحة الرئيسية للدورة الإلكترونية | التالي