5.2 获取知识的各种途径
5.2.1 什么是认知

在这个部分，你将会了解到科学知识是如何产生、科学知识如何与其他知识相区别，当然包括与科学新闻的差异。

要清楚地了解“科学”，就必须明确科学是什么、源于何处、终止于何地（即覆盖哪些方面)，这些都是认识科学理所当然应该具备的。

科学始于“我想知道”

“了解”一词对人们来说，是如此的自然和简单。因此，要说明究竟什么是“了解”，反而让人觉得是一件很奇怪的事情。事实上，用“了解”一词去解释那些我们所认识的事物很是非常复杂的，因为它有可能含有很多种意思。

现在我们列出“了解”所有的同义词，你就会惊奇发现“了解”可以理解为：了解知识、理解、读看、感觉、评价、识别、分析、实践或者掌握。

“了解某人”（"know" someone）一词可有三种意思：一是指我们曾经见过这个人；二是指我们能从人群中认出这个人；三是指我们知道世界上有这么一个人存在。但是，真正的了解则指的是：你和这些人有深入的接触。某种程度上说，就是你必须对他们有足够的了解，能够预见他们的行为和反应，能够向其他人描述他们的性格。

了解某一事物、事实、或者现象，意味着你既能描述它们的形式又能描述它们的本质，还能解释它与周围事物的相互关系，能明确它与周围的环境是如何相互影响的。

在科学的语境中，“求知”意味着锻炼求知欲、观察和收集足够的信息和知识去辨认、区分及真实地描述各种客观现实。这里的“真实描述”可以是实在的、本质的、明确的、自然的、人工的、抽象的、特殊的或是形式化的。

求知欲导致知识的产生。

大多数情况下，知识能够使人类理智的思考问题，并最终发展逻辑论证的方法。


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