2.1 Introduction

Le journaliste scientifique peut attendre qu’un sujet se présente ou… aller le débusquer là où il se trouve!

S’il attend qu'un sujet se présente, par communiqué de presse par exemple, il en aura peut-être plusieurs parmi lesquels choisir mais il risque de raconter les mêmes histoires que les autres médias scientifiques.

Ça demande plus d’investissement pour trouver un sujet nouveau mais c’est nettement plus satisfaisant, d’autant plus si cela permet de publier un article plus original, ou même d’obtenir une exclusivité ou un scoop. Aussi, dans les pays en développement, cette approche pro-active est peut-être la seule qui permette aux journalistes de savoir quelles recherches scientifiques se font dans leur pays ou leur région.

Lorsque vous proposez une première contribution à un média, il vaut mieux proposer un sujet que personne d’autre n’aura couvert. Il n'est pas nécessaire que ce soit un grand scoop : une petite histoire bien ficelée peut être appropriée pour un premier texte.

Ce cours en ligne est conçu pour les journalistes qui cherchent des sources d’information pour des articles scientifiques dans les pays en développement et qui veulent savoir comment évaluer leur pertinence.

À la fin du cours, vous aurez eu l’occasion de vous familiariser avec toute une gamme de sources d’information, dans internet notamment, et vous saurez par quels critères évaluer l’importance d’un sujet, la validité des résultats de recherche et la crédibilité d’un scientifique.


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