Qu'est-ce que la science?
Travaux pratiques
1. A votre avis, existe-t-il plusieurs manières de «connaître» ?
2. Les différentes façons de connaître dépendent-elles des peuples ?
3. Dans votre culture quand dit-on que l’on «connaît» ?
4. Pouvez vous citer quelques croyances de votre milieu ?
5. Que désigne-t-on dans votre culture par «homme raisonnable» ?
6. Pour vous, l’astrologie est-elle une croyance ?
7. Donnez une connaissance qui vous semble être une connaissance de tous les jours.
8. Si j’affirme, «le soleil se lève tous les matins et se couche tous les soirs». De quel type d’informations ai-je tiré cette connaissance ?
9. Qui, a votre avis, vous a appris que le soleil se lève et se couche ?
10. Pouvez-vous vous rappeler quelques connaissances acquises dans votre enfance dans les relations avec d’autres enfants ?
11. Pensez-vous qu’un physicien et un artiste peintre, ou sculpteur ont quelque chose en commun ?
12. Peut-on approfondir la connaissance d’un phénomène en creusant au-delà des apparences ?
13. Faites vous une différence entre la raison et l’émotion ?
14. Entre une équation mathématique et un poème y a-t-il des ressemblances ?
15. Entre une équation mathématique et un poème y a-t-il des différences ?
16. Y a-t-il la tradition dans la connaissance approfondie ?
17. Une personne dit «j’ai assisté en un jour à 36.000 couchers de soleil». Une autre affirme : «le soleil ne se couche jamais».
- Quelle est l’affirmation du poète ?
- Quelle est l’affirmation du scientifique ?
- Quelle est la personne dont la connaissance relève de l’esthétique ?
- Quelle est la personne dont la connaissance relève de la vérité démontrable ?
- Quelle l’affirmation qui est neutre, objective, et universellement vraie ?
- Pourquoi dit-on que la connaissance scientifique est critique et rationnelle ?
- Les scientifiques de votre pays pensent-ils être aussi des artistes ?
19. A quoi servent les laboratoires scientifiques ?
20. Les scientifiques de votre pays vous parlent-ils parfois de leur méthode ?
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