7.12 Questionnaire d'auto-apprentissage
Premier exercice : trouver des sujets politiques
À quelles occasions avez-vous le plus de chances d’entendre parler d’un nouveau développement en politique scientifique?
- Lors d’une assemblée politique où un candidat prend la parole?
- Lors de l’assemblée annuelle d’une agence scientifique ou d’un ministère de la science?
- Lors d’une visite protocolaire du premier ministre dans un orphelinat?
- Dans une revue trimestrielle consacrée aux mathématiques théoriques?
- Dans une conférence de presse de Microsoft sur sa stratégie annuelle?
On vous a demandé de couvrir la 50e conférence internationale sur les micro-organismes. Lors de la session d’ouverture, les cinq conférenciers d’honneur sont le premier ministre du pays-hôte, le président de la Société internationale des microbiologistes, le sous-ministre de la santé du pays-hôte, le président de l’université-hôte et un prestigieux chercheur en sciences de la vie, lauréat du prix Nobel. Qui va faire la nouvelle? Indiquez dans l’ordre les conférenciers les plus susceptibles de fournir une nouvelle pour votre quotidien, votre magazine ou votre station de télévision. Expliquez quel genre de nouvelle chaque orateur pourrait fournir.
Troisième exercice : trouver l‘angle politique
Imaginez que vous travaillez pour un média d’information grand public et que vous ayez lu les affirmations qui suivent. Lesquelles peuvent mener à des nouvelles de politique scientifique dans votre média? Quel angle choisiriez-vous?
- Un chercheur bien connu en sciences de la terre se plaint d’un financement insuffisant dans son domaine.
- Un épidémiologiste soutient que si on ne développe pas de vaccin pour protéger les humains de la souche H5N1, on ne pourra éviter qu’une pandémie de grippe ne balaie la région au cours des prochains mois.
- Un spécialiste des sciences de la vie soutient qu’on a imposé trop de contraintes à la recherche sur les cellules-souches car elle pose peu de problèmes éthiques.
- Un ministre de la science demande que son pays fonde davantage son développement sur l’innovation.
- Le responsable d’un grand projet de recherche en protéomique déplore que le financement qu’on lui avait promis ait été détourné vers d’autres programmes de recherche.
Imaginez que vous assistiez à une petite assemblée sur la coopération scientifique internationale. Vous entendez un porte-parole du ministère des sciences annoncer un projet de politique qui réduirait l’accès des chercheurs d’origine étrangère au financement scientifique local. Imaginez que des artisans de la politique, des chercheurs en politique et d’autres scientifiques participent à cette rencontre. Trouvez donc trois participants qui se prêteraient à une entrevue et pensez aux questions à leur poser. Vous avez peu de temps, ne l’oubliez pas.
Cinquième exercice : le traitement des informations délicates
Un informateur vous dit que plusieurs chercheurs s’opposent à un gigantesque projet d’ingénierie de plusieurs milliards de dollars parce que son impact environnemental pourrait être désastreux. Pourtant, personne n’en parle publiquement. Quel serait le meilleur moyen de trouver d’autres informations fiables sur ces critiques?
- Organiser une entrevue avec les répondants du projet au sein du gouvernement?
- Utiliser Google Scholar avec des mots-clés reliés au projet et à ses conséquences possibles?
- Lire le site internet du ministère qui parraine le projet?
- Lire les rapports pertinents dans les médias internationaux?
- Explorer les sites des Agences des Nations Unies?
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