4.12 Exercícios (1-5)


Exercício 1:
Leia, abaixo, algumas publicações de língua inglesa ou portuguesa sobre ciências e discuta com o seu mentor como suas audiências variam e, por conseqüência, sua redação também terá de variar para escrever para cada uma delas. Se você não tiver um mentor, discuta com um colega também interessado em aperfeiçoar a prática em jornalismo científico.

Em inglês
  1. New Scientist [http://www.newscientist.com]
  2. Nature [http://www.nature.com]
  3. Science [http://www.scienceonline.org]
  4. Nature News [http://www.nature.com/news/index.html]
  5. SciDev.Net [www.scidev.net]
  6. Science in Africa [http://www.scienceinafrica.co.za/]
  7. Smithsonian.com [http://www.smithsonianmag.com]
  8. ABC Science [http://www.abc.net.au/science/]
Em português
  1. Scientific American Brasil [http://www2.uol.com.br/sciam/]
  2. National Geographic Portugal [http://www.nationalgeographic.pt/]
  3. BBC Brasil / Ciência e Saúde [http://www.bbc.co.uk/portuguese/ciencia/index.shtml]
  4. Ciência Hoje On-line [http://cienciahoje.uol.com.br/]
  5. ComCiência [http://www.comciencia.br/comciencia/]
  6. Agência Fapesp [http://www.agencia.fapesp.br/]
  7. Angola Press [http://www.portalangop.co.ao/motix/pt_pt/noticias/ciencia-e-tecnologia/]
  8. Superinteressante [http://super.abril.com.br/]
  9. Jornal da Ciência [http://www.jornaldaciencia.org.br]
Exercício 2:
Leia os artigos a seguir. Como você acha que essas pautas foram sugeridas? Pratique escrevendo uma sugestão de pauta para cada um dos artigos a seguir e discuta-as com seu mentor (se você tiver um).
  1. China vai liderar aumento de emissões de CO2, segundo EUA
    [http://www.estadao.com.br/vidae/not_vid195859,0.htm]
  2. Plan brasileño de cambio climático, 'a examen público' (Plano brasileiro de mudanças climáticas, ‘para exame público’)
    [http://www.scidev.net/es/news/plan-brasile-o-de-cambio-clim-tico-a-examen-p-blic.html]
  3. Agente tóxico altera DNA de espermatozoide
    [http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/ult306u540840.shtml]
  4. Apoio a mulheres que querem parar de fumar deve considerar questões sociais
    [http://www.fiocruz.br/ccs/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?from_info_index=81&infoid=2282&sid=9]
Exercício 3:
Escolha um de seus artigos mais interessantes, escreva um texto para blog de 1.000 palavras sobre o assunto e mostra-o para seu tutor. Ele está bom o suficiente para ser publicado?

Experimente criando o seu próprio blog em [www.blogger.com], [http://wordpress.com/], [http://int.blog.com/], ou vários outros sites que oferecem esse serviço gratuitamente. Encoraje amigos e colegas a comentarem seus textos no blog.

Exercício 4:
Pegue a última notícia que você escreveu e pratique reescrevê-la como reportagem especial ou vice-versa. Discuta com o seu mentor.

Vá a uma conferência ou entrevista coletiva sobre alguma questão relacionada a ciência ou saúde em sua cidade. Pratique escrever matérias com anúncios ou depoimentos sobre o evento. Discuta com o seu mentor.

Visite uma universidade ou instituição científica perto de você. Encontre uma pesquisa interessante que acabou de ser publicada e escreva sobre ela no formato de notícia pontual e, depois, como reportagem especial. Lembre-se de fazer bastante investigação e entrevistas para as duas matérias.

Exercício 5:
Antes de começar a escrever sua próxima reportagem especial, escreva seu “parágrafo essencial” e discuta-o com seu mentor. A sua idéia está focada o suficiente? O “parágrafo essencial” é atraente?


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