4.11 Respuestas a las preguntas de auto-aprendizaje


PREGUNTA 1:

A continuación encontrará los primeros párrafos de tres artículos. Decida si se trata de noticia, reportaje, una narración, un informe especial, una entrevista, un editorial, un blog o una combinación de más de un tipo de redacción científica:
Respuestas:
  1. Entrevista
  2. Noticia
  3. Editorial
PREGUNTA 2:

Encuentre maneras creativas de reescribir algunos de los términos en las siguientes frases. Para su conveniencia, se resaltaron los términos que pudieran ser difíciles para el público general:
Respuestas:

Las siguientes respuestas quizás tengan una redacción distinta de la suya:
  1. Las plantas transgénicas poseen uno o más genes de otras especies que les han sido transferidos en el laboratorio, con la meta de producir plantas con características especiales.
  2. La autoinmunidad es una condición en la que anticuerpos producidos por el sistema inmunitario del paciente para combatir el parásito empiezan a atacar los tejidos del cuerpo.
  3. La ceguera de río (oncocercosis) es causada por un gusano parasítico, Onchocerca volvulus, y es transmitida por moscas negras que se crían a lo largo de corrientes de flujo rápido. Causa ceguera y enfermedades en la piel en el África subsahariana y en algunas regiones tropicales del continente americano. Alrededor de 37 millones de personas podrían estar afectadas en el mundo.
  4. Los nanotubos son minúsculos tubos hechos con átomos de carbono. En esencia son hojas de grafito de un átomo de espesor, que se enrollan sobre sí mismas formando cilindros.
PREGUNTA 3:

Lea las siguientes frases y piense en modos de acercar los números más a sus lectores:
Respuestas:

Hay varias respuestas posibles, incluyendo las siguientes:
  1. Un nanómetro es una mil millonésima de metro, 80 mil veces más pequeña que un cabello humano.
  2. La ubicación del telescopio está casi a la mitad de la altura de crucero de un 747.
  3. La luz del cuásar ha viajado 13 mil millones de años antes de llegar a la Tierra.
PREGUNTA 4:

Para cada una de las siguientes tres noticias, determine qué tipo es cada una de ellas, identifique los elementos de valor noticioso que tienen y las categorías de fuentes noticiosas usadas.

Noticia Tipo de noticia Elementos de valor noticioso Categorías de fuentes noticiosas
¿Vuelven los mamuts? http://www.semana.com/noticias-vida-moderna/vuelven-mamuts/117472.aspx Noticia de oportunidad Actualidad, novedad, avance de la ciencia Grupo científico y experta. Mencionan a detractores
Los periodistas científicos ‘enfrentan nuevas reglas’ http://www.scidev.net/es/climate-change-and-energy/global-warming/news/periodistas-cientficos-necesitan-cdigo-de-tica.html Noticia testimonial Actualidad, relevancia, interés para los periodistas científicos Expertos


PREGUNTA 5:

¿Qué tipos de entradas se usaron en los siguientes tres artículos?

Artículo Tipo de entrada
Corazones que laten después de muertos http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Corazones/laten/despues/muertos/elpepusoc/20081107elpepisoc_1/Tes Introducción como pregunta
Matanza de seis vicuñas en zoológico de Perú habría sido por venganza hacia la nueva administración http://www.eltiempo.com/vidadehoy/ciencia/matanza-de-6-vicunas-en-zoologico-de-peru-habria-sido-por-venganza-hacia-la-nueva-administracion_4651782-1 Introducción anecdótica
Presidente lanza plan estratégico ciencia, tecnología e innovación http://www.hoy.com.do/el-pais/2008/10/21/252267/Presidente-lanza-plan- Introducción de resumen



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