World Federation of
Science Journalists

ENS Lyon - Science Communication professor

The Ecole Normale Supérieure in Lyon, a high-prestige French higher education institution, is looking for a professor in the area of Science and Society/Science Communication. A working knowledge of French would be needed but could be acquired on the job. For further information, please contact Prof. Yves Winkin (yves.winkin@ens-lyon.fr).



L'école normale supérieure de Lyon est à la recherche d'un professeur dans le domain des science et société / communication scientifique. Une connaissance du français est nécessaire mais pourrait être acquise durant la période de travail. Pour plus d'information contactez le professeur Yves Winkin  (yves.winkin@ens-lyon.fr).


Sciences et sociétés : approches critiques des processus de médiation

ARGUMENTAIRE : Tant l’ENS de Lyon que l’Institut français de l’éducation se sont dotés d’un pôle de diffusion/médiation des savoirs, équivalent aux pôles de la recherche et de la formation. Cette activité d’accès libre aux savoirs doit être sous-tendue par un travail scientifique de réflexion sur ses enjeux sociaux, dans une démocratie qui prône l’égal accès de tous à la culture scientifique. Le/la candidat/e qui animera cette réflexion sera doté d’une sérieuse expérience, si possible internationale, de la médiation scientifique, qu’elle soit dans le domaine de l’art, du Net, de la presse, de l’édition, du cinéma, de la télévision ou de l’exposition muséale.

Activités d’enseignement : Le/la candidat/e sera responsable de la construction d’un nouveau master de médiation scientifique.

Activités de recherche : Le/la candidat/e mettra à l’épreuve des publics (scolaires ou non) des expérimentations en matière de médiation, en partenariat avec un certain nombre d’institutions culturelles et scientifiques, régionales et nationales. Il/elle en tirera une réflexion critique sur les conditions de possibilité d’une médiation scientifique véritablement démocratique, à l’instar des travaux menés sous l’appellation « public understanding of science ».